長春市啟動《長春教育設施布局專項規劃(2017—2035)》編制工作

為深入落實黨的十九大關于優先發展教育事業的決策部署以及市委十三屆三次會議精神，11月30日，長春市教育局與市規劃設計院舉行合作簽約儀式，正式啟動了《長春教育設施布局專項規劃(2017—2035)》編制工作。

教育發展，規劃先行。根據《國務院關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》要求，各地要按照城鎮化規劃和常住人口規模編制城鎮義務教育學校布局規劃。按照長春市關于共同開展空間規劃試點工作的要求，統籌謀劃面向2020年、2035年、2050年三個階段的長春教育設施總體布局。為落實國家、省市對教育規劃的有關要求，統籌長春市義務教育資源配置，結合城市人口變化和戶籍改革制度，破解城鎮發展與教育網點建設不匹配的突出問題，經長春市政府審批同意，市教育局于今年年初正式啟動了《長春教育設施布局專項規劃(2017-2035)》工作。在履行完成政府采購程序后，由長春市城鄉規劃設計研究院中標并承擔該《專項規劃》的編制工作。

本次規劃修編是全體系的教育設施規劃，在現有《長春市中心城區中小學布局專項規劃》基礎上進行修改完善,為教育未來發展提供空間和資源的保障。規劃的編制范圍由中心城區擴大至整個長春市規劃區，規劃范圍增加了近16倍。規劃期限則由2020年延至2035年，與新一輪城市總體規劃年限保持一致。

本次規劃將形成“9+1”編制體系，“9”是指包括中小學教育設施布局專項規劃、農村中小學教育資源布局規劃研究報告等9個子項目，“1”是指形成1個教育規劃數據平臺。在今年年底完成《中小學教育設施布局專項規劃》和《農村中小學教育資源研究報告》。明年完成我市《學前教育設施布局專項規劃》、《高中教育設施布局規劃專題研究》、《職業教育設施布局規劃專題研究》、《高等教育設施布局規劃專題研究》、《特殊教育設施布局規劃專題研究》、《青少年校外活動基地布局規劃專題研究》、《民族教育資源專題研究報告》和教育規劃數據信息平臺。

本次規劃首次將城區農村地區納入規劃范疇;首次對縣市規劃工作進行部署，下發了《關于縣市啟動中小學專項規劃及幼兒園布局規劃編制工作的通知》。市教育局明確要求三縣市同步啟動中小學專項規劃及幼兒園布局規劃編制工作，同步對農村義務教育資源進行摸底調研工作。

本次規劃的制定，既是深入貫徹落實黨的十九大精神，加快縮小城鄉差距，促進教育公平的重要舉措，也是構建各級各類教育貫通協調的現代教育體系，建設東北亞區域性教育中心，增強春城百姓教育獲得感的迫切要求。對長春教育發展而言，具有重要的現實意義和歷史意義。本次規劃將統籌解決農村教育設施信息空白問題，鄉鎮村教育資源一并規劃，實現城鄉教育一體化發展;統籌解決城市建設進程加快與原有專項規劃滯后問題，實現城區、開發區教育協調發展;統籌解決就近入學原則下生源規模合理調整問題，實現教育均衡發展;統籌解決人口新政背景下科學預測教育需求總量問題，實現教育優先發展。