廣東發(fā)布義務(wù)教育課程計(jì)劃表 語(yǔ)文課時(shí)最多化學(xué)最少

廣東發(fā)布義務(wù)教育課程計(jì)劃表

近日，廣東省教育廳發(fā)布了《廣東省義務(wù)教育階段課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行版）》，適用于2022和2023學(xué)年。

其中最受關(guān)注的當(dāng)屬各學(xué)科學(xué)時(shí)比重了吧，排在第一的語(yǔ)文總課時(shí)占比21.58%，英語(yǔ)課時(shí)占比4.41%，課時(shí)占比最低的是化學(xué)……

(相關(guān)資料圖)

廣東義務(wù)教育課程計(jì)劃表

《意見(jiàn)》對(duì)道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育等16門(mén)科目的課程實(shí)施作出要求。

具體課程計(jì)劃見(jiàn)下表：

（圖源：廣東省教育廳）

每學(xué)年新授課時(shí)間明確

《意見(jiàn)》明確，每學(xué)年新授課時(shí)間35周（九年級(jí)33周），九年總課時(shí)量9522；

每學(xué)年復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周（九年級(jí)第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周）；

每學(xué)年學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排，可用于集中安排勞動(dòng)、科技文體活動(dòng)等。

小學(xué)每課時(shí)40分鐘，初中每課時(shí)45分鐘。

學(xué)校可在保證周總時(shí)長(zhǎng)不變的情況下，確定各科目周課時(shí)數(shù)，根據(jù)學(xué)科實(shí)際探索長(zhǎng)短課。

地方課程

地方課程原則上在部分年級(jí)開(kāi)設(shè)，覆蓋年級(jí)累計(jì)不超過(guò)六個(gè)，一個(gè)年級(jí)最多開(kāi)設(shè)一門(mén)，不超過(guò)九年總課時(shí)的3%；

勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、地方課程與校本課程課時(shí)可統(tǒng)籌使用，可分散安排，也可集中安排。

鼓勵(lì)將小學(xué)一至二年級(jí)道德與法治與小學(xué)階段的科學(xué)、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，以及班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、地方課程和校本課程等相關(guān)內(nèi)容整合實(shí)施。

英語(yǔ)課

有條件的地區(qū)和學(xué)校可在一二年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)，以聽(tīng)說(shuō)為主，課時(shí)可在地方課程或校本課程中安排。

初中階段開(kāi)設(shè)外語(yǔ)，可在英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)種中任選一種。

初中階段若選擇開(kāi)設(shè)科學(xué)，需統(tǒng)籌科學(xué)和地理中自然地理學(xué)習(xí)內(nèi)容。

信息科技課

結(jié)合廣東當(dāng)前師資配備、初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施等現(xiàn)狀，信息科技在四至九年級(jí)獨(dú)立開(kāi)設(shè)。

有條件的地區(qū)和學(xué)校可在一二三年級(jí)開(kāi)設(shè)信息科技課，課時(shí)可在地方課程與校本課程中安排。

勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課

綜合實(shí)踐活動(dòng)側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐。

勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)每周均不少于1課時(shí)；班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)原則上每周不少于1課時(shí)。

專題教育以滲透為主，融入相關(guān)科目中，原則上不獨(dú)立設(shè)課。

書(shū)法課

書(shū)法在三至六年級(jí)語(yǔ)文中每周安排1課時(shí)，鼓勵(lì)有條件地區(qū)在一至二年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課，課時(shí)可在語(yǔ)文科或校本課程中安排。

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

統(tǒng)籌各門(mén)課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)安排，原則上，各門(mén)課程用不少于10%的課時(shí)開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。

利用好課后服務(wù)

有效利用課后服務(wù)時(shí)間，創(chuàng)造條件開(kāi)展體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、科學(xué)探究、勞動(dòng)與研學(xué)實(shí)踐等校本課程。

心理健康教育課

心理健康教育課在地方課程或校本課程中統(tǒng)籌安排，每?jī)芍苤辽侔才?課時(shí)。