互聯(lián)網(wǎng)能捧起一個(gè)人，同樣也能讓一個(gè)人跌落谷底。就比如之前涉及“黃色圖片”事件的東南大學(xué)袁久紅院長(zhǎng)，一個(gè)工作上的小失誤，就讓袁院長(zhǎng)的底褲都被扒了下來，秘密全無。

不過袁院長(zhǎng)的遭遇，也不能說是壞事傳千里，實(shí)際上，也有不少優(yōu)秀的教師，借著自媒體的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了人生的逆風(fēng)翻盤。

(資料圖片)

之前有個(gè)大嘴妹，靠著魔性的“咖啡你沖不沖”火遍全網(wǎng)，如今“沖不沖”剛被淡忘，“挖呀挖”又火了，值得注意的是，“挖呀挖”的主人公，是一名年輕漂亮的幼兒教師。

幼兒教師算不上什么光鮮亮麗的職業(yè)，既沒有中學(xué)教師賺得多，也沒有小學(xué)教師工作輕松，幼兒教師不僅收入低微，而且工作辛苦，更無奈的還是家長(zhǎng)們的誤解。

有不少家長(zhǎng)甚至根本沒有把幼兒教師當(dāng)成過“老師”，自然對(duì)幼教就少了些應(yīng)有的尊重，甚至一度認(rèn)為，幼教屬于服務(wù)行業(yè)，充其量算個(gè)便宜保姆，怎么著也跟教書育人搭不上邊。

但現(xiàn)實(shí)并非如此，幼兒教師也是需要持證上崗的，且幼兒教師資格證的含金量很高。教資具有一定的向下兼容性，高中可以教初中。

但擁有小初高教資的老師，是不能從事幼兒教育的，可見幼兒教育具備其特殊性，除了教授簡(jiǎn)單的學(xué)科知識(shí)外，幼兒教師會(huì)將更多重心，放到幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，同時(shí)挖掘?qū)W生身上的優(yōu)勢(shì)和興趣方面。

因此，幼兒園階段的教師，會(huì)舉辦各色各樣的學(xué)生興趣活動(dòng)，尤其是節(jié)假日前后，老師都會(huì)忙著排練諸如舞蹈、聲樂、詩朗誦等學(xué)生活動(dòng)，并且邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀。

一方面，是拉近家長(zhǎng)和學(xué)前教育之間的距離，再者，也為了讓家長(zhǎng)驗(yàn)收一下，學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

而這次意外走紅的，正是湖北一名幼兒教師，只不過這名老師公開的個(gè)人信息比較少，據(jù)知情人士透露，她目前是學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，不是正規(guī)學(xué)校的老師。

更多教師加入自媒體，家長(zhǎng)卻擔(dān)心他們迷失了初心

但卻憑借一曲“挖呀挖”，用甜美的歌聲，伴隨著簡(jiǎn)單活潑的舞蹈動(dòng)作，俘獲了無數(shù)幼兒園小朋友的心。

隨著視頻的意外走紅，這名幼兒教師也受到了許多人的關(guān)注，多數(shù)家長(zhǎng)都是抱著欣賞和贊美的態(tài)度，個(gè)別家長(zhǎng)也會(huì)跟隨潮流，讓學(xué)生跟著老師一起學(xué)習(xí)。

個(gè)別幼兒園也有樣學(xué)樣，看著學(xué)生和家長(zhǎng)都喜歡，就把這個(gè)節(jié)目當(dāng)成了學(xué)習(xí)內(nèi)容來教學(xué)展示。

這名幼兒教師，憑借著“挖呀挖”漲粉百萬，開直播和學(xué)生互動(dòng)，不過兩天的時(shí)間，收入就高達(dá)四五十萬。

同行的幼教羨慕不已：自己做老師，可能一輩子都賺不來這么多錢，可同樣是老師，人家兩個(gè)晚上就賺到了，真是沒有對(duì)比就沒有傷害。

因此有不少網(wǎng)友猜測(cè)：這名幼兒教師沒準(zhǔn)會(huì)就此辭職不做了，畢竟直播的收入，和做老師相比簡(jiǎn)直是天壤之別。

但就目前的動(dòng)向來看，女老師并沒有因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn)改變初心，反而繼續(xù)更新著視頻，記錄著自己作為教師的工作日常。

可見女老師對(duì)教育這件事，是有自己的熱愛在的，面對(duì)學(xué)生，就算眼神里難掩疲憊，她也能保持最甜美的微笑，一遍又一遍地重復(fù)教學(xué)。

不過也有家長(zhǎng)提出質(zhì)疑：認(rèn)為女老師的走紅未必是好事，作為老師，過多的關(guān)注往往會(huì)讓這一職業(yè)變了味。

寫在最后：

教師的收入的微薄且清貧的，一旦嘗到了其他途徑的紅利，更容易無法忍受曾經(jīng)簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，因此多數(shù)家長(zhǎng)還是希望女老師，能不忘對(duì)教育熱愛的初心。

但筆者認(rèn)為，從女老師的工作狀態(tài)就能看出，是個(gè)寵辱不驚的優(yōu)秀教育工作者，其實(shí)現(xiàn)在有許多教師都在以自媒體的形式做兼職，補(bǔ)貼家用。

筆者刷到過高三班主任，直播批改作業(yè)的，也有幾百上千人圍觀，反正也是必須要做的工作，如果能順帶著增加點(diǎn)教師的收入，也無可厚非。

還有一些年輕教師，記錄自己的工作日常，以及一些退休的老教師，繼續(xù)免費(fèi)上網(wǎng)課給需要的學(xué)生觀看，這些老師一輩子都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，永遠(yuǎn)是最值得尊敬的祖國園丁。

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